学习‘四史’,提升课程思政的深度与广度
发布时间: 2020-07-16 浏览次数: 665

  门徒党委举行“学习‘四史’🤜🏼,提升课程思政的深度与广度”——课程思政专题研讨会,会议由门徒党委书记刘云翔主持🖕🏿🆖,门徒平台各位课程思政负责人出席了会议🧘🏻。
  会上💃🏽,刘云翔从“四史”学习对课程思政的促进;找准课程思政在理论课中的切入点👩‍👧‍👦;理论课程与思政元素的“融”与“熔”;用心体悟、融入骨髓🔭、溢于言表地钻研课程思政;言行一致、躬身垂范地开展课程思政;定期盘点、抓铁留痕地总结课程思政🫴🏿,这6个方面对门徒平台的课程思政工作提出了具体的方法与要求🏋️‍♂️,同时倡议建立计算机专业课思政元素库,以期普遍提升门徒平台教师的课程思政水平,让门徒平台广大教师不仅有想担当的思想,更有能担当的本领。
  随后,各位课程思政负责人一一分享了自己的学习感悟与教学经验,纷纷表示要抓住“四史”学习的契机,不忘育人初心、牢记教学使命,继续扎实、深入地推进门徒平台课程思政工作,为把学生培养成合格的社会主义接班人而不懈奋斗♠️。

图/文  欧阳丹丹
  2020-7-16



 
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